国足进校园，猴哥很感慨

国足在同新西兰比赛后的第二天上午进行了恢复性训练。9月29日没有安排训练，全队休息，但足协和主办方安排了“国脚进校园”的公益活动。张瑷晖、杜月徵、杨铭锐和黄晟豪四名年轻队员与助教于汉超、周挺一起来到重庆市巴蜀常春藤学校，与该校师生亲密互动，并在国庆即将来临之际进行了一次爱国教育。

特派记者 林龙 发自重庆

巴蜀常春藤学校的学生合唱团被安排在此次国际邀请赛的每场比赛之前演唱《歌唱祖国》等爱国歌曲，并在活动现场再次用这首歌欢迎了来访的国家队。来自清华附中的张瑷晖曾考取北京航空航天大学，是球队中的学霸，也是最接近校园的国脚，所以被选作国家队代表在活动中进行简短发言。在四名学生展开的五星红旗边上，张瑷晖向在场的师生分享了自己作为国脚的自豪感：“每次站在国旗下，我的心里都充满自豪，也多了一份沉甸甸的责任。作为一名国家足球队运动员，我一直坚信，我们胸前的国旗不是简单的图案，而是我们坚持、拼搏、永不放弃的最大动力。”

张瑷晖在对新西兰的比赛中首发登场。作为年轻国脚，有紧张，但也坚决按照教练的部署在进攻中敢于投入。这场比赛对他的成长意义非凡，张瑷晖在发言中也分享了这份感受：“作为足球运动员，我深深体会到爱国从来不是一句口号。对我来说，认真训练，全力拼搏，为国出战，就是我爱国的方式。对于同学们来说，认真学习，做好自己分内的事，就是你们践行爱国的方式。拼搏、团结、永不言弃的精神不只属于足球场，也陪伴大家走好成长的每一步。”

随后，教练和球员在互动环节中给该校的小学、初中和高中部足球队员进行了现场指导。虽然对新西兰的比赛没有踢出预期效果，但来到校园的国足将士被祖国下一代的蓬勃朝气所感染，每个人的脸上都有了真诚的笑容，也从活动中找回了快乐。

于汉超的感受或是最深的。他表示自己是两个孩子的家长，所以觉得这次活动很有意义：“现在孩子的学习任务很繁重，类似的国脚进校园活动可以让孩子们加强多运动的意识，而且也能培养意志品质。”一名校队队员代表全体学生做了发言，于汉超认为这名队员说得非常好：“因为他领悟到了，足球其实就是团队的运动，足球的成功与失败中能够领悟到很多道理。”学生合唱团的表演也给于汉超留下了深刻的印象：“他们在赛前唱响《歌唱祖国》的时候会让国家队的队员更加意识到，国家队队服的意义是不一样的。”

在互动环节中，于汉超给小队员们的指导是最认真的，但也认为这个难度超过了自己指导国家队队员训练：“培养这种（接近）零基础的孩子是最难的。不仅要教他们动作要领，还要培养他们对足球的兴趣。只有对足球有了热情，他们未来才能真正投入到训练中。”