聚焦回应照护 共筑温暖托育

为持续深化托班教养实践，进一步提升教师回应性照护专业能力，近日，嘉定区第六期“雁群发展”项目托班教师组实践研讨活动在嘉定区浩翔幼儿园顺利开展。本次活动由嘉定区教育学院幼教部教研员修成静主持，雁群托班教研组导师、上海师范大学附属嘉定幼儿园副园长陈尧霞、百合花幼儿园副园长席萍萍及项目组全体成员参与本次研讨。

活动现场，老师们深入托班室内外活动场地，围绕插入式点心活动与室内外自主游戏开展观摩，重点观察幼儿沙水游戏全过程。各位教师细致捕捉托班幼儿的活动行为表现，同步观察记录教师在活动中的观察引导与回应照护举措。

在研讨交流环节，浩翔幼儿园教师汤依雯结合前期观察与过程优化，作《基于托班幼儿真实需求的沙水区域环境更新实践》经验分享。汤依雯分享了两个多月的一线观察成果，聚焦沙水游戏中幼儿生活照护需求的捕捉与研判，通过“发现问题—初次调整—再观察—二次优化”的循环机制，逐步迭代游戏材料与空间布局，让环境适配幼儿行为发展，实现回应性照护与幼儿自主能力培养的有机融合。昌吉路幼儿园教师杨佳懿、嘉定新城崇教幼儿园教师徐瑜，分别带来《骑行趣探，师幼共长——托班幼儿户外骑行游戏的观察、调整与支持》《基于托班幼儿需求的教师回应性照护的实践探索——以爱吃手的小柚为例》两项专题分享。随后，修成静组织全员开展了现场研讨。修成静、席萍萍、陈尧霞三位老师对本次活动予以充分肯定，并结合托班教养实际提出针对性优化建议。

未来，嘉定区雁群托班教师团队将持续以专业为根基，立足幼儿真实发展需求，打磨回应照护细节，力求在一日生活、点滴互动中做到适宜回应、用心陪伴，深耕温暖托育实践。