申城微雨送于漪

送别于漪老师的人群排起了长龙 本报记者 张龙 摄

本报记者 陆梓华

实习生 叶子红

今天清晨，申城微雨。

细小的雨点打在龙华殡仪馆大厅旁的水池里，溅起层层涟漪，像是知道要伴随一位老人，告别97载人生路。

上午，人民教育家、上海市杨浦高级中学名誉校长、语文特级教师于漪的告别仪式在此举行。

送别的花圈，从大厅一直排到了门前的广场上。9时刚过，雨停风止，让四面八方赶来的人们得以定定心心和于老师告别。

“我快90岁了，坐高铁也要来送老师一程”

86岁的退休教师肖龙宝眼中早已噙满泪水。她是上海第二师范学校1961届7班的学生，是于漪老师的第一批学生，她坚持坐高铁，从北京的家中赶到上海。初上讲台的于漪比他们大不了几岁，亲昵唤她作“小笼包”。“于老师对我们的爱心啊，无微不至！”时隔半个多世纪，作为当年的生活委员，肖奶奶记忆依旧清晰——自己扁桃体发炎咽不下东西，班主任于老师买来面包，泡水喂给她吃；有同学患了关节炎，于老师用自己的布票和棉花票买来材料，缝制护膝；有同学视力不佳，于老师自己出钱给配眼镜。今天，肖奶奶脖间特意系了根红色的丝巾，翻开手机相册，她告诉记者，“看，我们到于老师家里，她当时觉得好看，戴着这根丝巾拍了张照。”

一同相约前来的还有其他3位老同学。“我89岁，周启龙87岁，江伯权85岁，这一辈子，我们都是老师，都在向于漪老师学习，认认真真做人，勤勤恳恳工作！”班长郑德和说。从教几十年，他教过小学生，也当过曾经的工读学校校长，听于老师的话，用心用情成就每一个孩子不一样的人生。

“感谢于老师教育我一生，不仅是读书时，我工作后有问题写信给她，她都会回复的。”周启龙回忆。

人群中，81岁的杨浦区退休语文教研员伦丰和捧着一张于漪老师的大幅照片。那是2019年3月8日，他在于老师家中拍下的照片。照片中的于老师，正认真地在一张特别的“新民晚报”版面上签名。“我在晚报上发表了《于漪老师的两道菜》，又找了很多张几十年来我们和于漪老师的合影，做成了一张版面。”1984年，他作为骨干教师，是于老师负责的杨浦区首届骨干教师培训班的一员，“那时候，于老师已经很忙了，但从杨浦到川沙，于老师倒公交，转轮渡，也会去听一名普通学员的公开课。”

“奶奶住院时，还在想着有很多工作没做完”

于漪老师的孙女黄音说，奶奶住院的这段时间里，清醒的时候总念叨着，要快点好起来，还有好多东西没写，还想回到眷恋了一辈子的讲台；还惦记着由她牵头创建的上海市教师学研究会今年要迎来成立40周年纪念，自己还应该为研究会做些什么。

“深爱着我们的人，永远都不会离开”。奶奶去世后，黄音在朋友圈发了一张4岁生日时和爷爷奶奶的合影。爷爷黄世晔在复旦大学历史系任教授，6年前以102岁高龄驾鹤西去，如今，两位老人终于重聚。一家三代，全部从教。黄音说，她从来没有觉得，奶奶的成就于她而言是一种压力，相反，是一种动力。那些家庭饭桌上的教育讨论，都成了心中的一种力量。如今，她任职于同济大学附属新江湾城实验学校，在这所九年一贯制学校，孩子们从幼童成长为青春少年，需要老师们的“长程陪伴”。她总是想到奶奶说过的那句话，“教育不是结果，而是一种生命展开的过程，永远面向未来”。她喜欢看奶奶留下的教案，也曾不解，同一篇朱自清先生的《春》，为何3份教案完全不一样？奶奶告诉她，“课文是旧的，学生是新的，教育，要眼中有人”。

“被于老师教过，很幸运，很幸福”

“很幸运，很幸福。”上海市杨浦高级中学副校长王伟如是形容他和于漪老师的师生缘。

王伟说，在那个大家的物质条件都不富裕的年代，是于漪老师拿出自己的特级教师津贴，为同学们打开了阅读之门——全班40余名同学，每个人都可以提出自己想要的书本、杂志，只要说出理由，于老师就出钱买！王伟说，每天课前的“练口”环节，大家可以相互介绍自己喜欢的书籍，这短短的几分钟，也让他从一个公开场合一讲话就哆嗦的小男孩，完成了蜕变。去年，于漪成长足迹馆在杨浦高级中学校内落成，于漪老师亲笔写下68页逾17000字的成长故事。展品中，有于漪老师上世纪八十年代中期教初中学生作文的教学案例，有于漪老师一生撰写、主编的775册作品，也有于漪老师躬耕教坛的独家回忆——其中，就有一张书单，记录着当年全班同学一起读过的书。

“去年11月，于漪老师还坐着轮椅来杨高和同学见面……”王伟说，于漪老师去世的消息传来，这两天，孩子们会三五成群，自发来到于漪成长足迹馆送上鲜花和敬意。

“教书育人的光，也将继续照亮我们”

耄耋之年，于漪老师领衔主持了三期上海市语文学科德育实训基地，每期三年，为上海基础教育领域培养了超过百名优秀中青年语文教师。送于老师远行的人群中，第二期基地学员王飞红颇为感慨。当时，王飞红经常在周六去听于老师的讲座，她说，只要身体允许，于老师坚持站着讲，一气呵成，不喝一口水。基地学员来自全市各区，每个人开公开课，于老师能到必到，实在有事无法到场，也会提前送上建议和手写资料。

2021年，王飞红来到上海市第十中学担任党总支书记，于漪老师正是该校校友。上世纪40年代，跟随父母从家乡逃难到上海的于漪在市十中学前身民立女中，度过了她的初中生涯。

2022年6月，王飞红请于漪为学校发展提些建议，没想到，教师节前夕，收到的是于漪老师长达6页的手写信。信中，于漪回忆，当年的民立女中有三位老师对自己成长的影响特别大——国文黄老师“每堂课他都那么全身心投入……这种精神财富，这种熏陶感染，成为我从教的素质基因”；教代数和几何的张老师“对作业要求很严格，要眉清目秀，不能乱涂乱改……他自己的板书不但规范，而且十分美观……我继承了老师这份财富，努力学着做”；班主任林老师从不高声训斥学生，总是心平气和地讲道理，“虽然教的是外文，但始终提醒孩子们要学好国文，写好中国字，说好中国话，写好中国文章，你就知道根在中国，就不会忘本。”

如今，在市十中学图书馆的“于漪著作专栏”橱窗里，于漪老师的一字一句，描摹着曾经照在她心头的光。年轻的后辈们，则继续被这道光照亮。