高考成绩放榜,几家欢喜几家愁:有人如令狐冲立于思过崖豁然释怀,也有人似郭靖突逢大漠变故手足无措。上海市精神卫生中心精神科乔颖主任医师表示,每年到这个阶段,门诊总会接诊大量情绪失衡的青少年,不少考生整夜失眠、不思饮食,封闭自己反复回想考场细节,深陷自我否定的精神内耗中难以自拔。
“高考出分,既定结果无法更改,比起多年苦读积累的学识,此刻稳住心态、调整情绪才是重中之重。”乔颖分享七招情绪调节心法,为考生与家长纾解焦虑。
剥离分数与自我价值
不少考生查到分数后极易陷入极端思维,将一时成绩等同于个人全部价值,生出“考得差,人生就毁了”“所有人都比我优秀”的消极想法。乔颖解释,这样的认知极度片面。分数仅能客观记录高中阶段知识掌握程度与考场发挥,无法衡量一个人的品性、坚持,更不能限定未来发展。
建议>>>考生用纸笔划分客观事实与主观负面臆想,主动剔除不合理的自我否定。分数已是定数,人生却拥有无限可能。
定时段管控思维反刍
放榜后大脑不受控制反复复盘错题、考场画面、查分瞬间压抑感受,在心理学中称为反刍思维。乔颖表示,强行压制杂念只会适得其反,如同刻意克制反而加深执念。
建议>>>固定专属梳理时段,每日上下午各预留15分钟,允许自己在此期间宣泄失落、梳理得失;时限一到立刻转移注意力,起身活动、冷水洗脸、休闲放松。若其余时间负面思绪涌现,可自我暗示延后至固定时段梳理,主动切断持续内耗。
用行动带动情绪回暖
情绪低落时,多数人习惯等待心情好转再开展日常事务,实则会持续加剧失控感。人体情绪奖赏机制依托行动激活,而非被动等待。
建议>>>每天完成三件极易达成的小事——按时起床理床铺、户外短时散步、睡前记录当日完成事项。持续完成细碎日常,便能逐步找回对生活的掌控力,用行动带动情绪回暖,是临床上十分有效的调节手段。
家长以陪伴代替说教
“放榜季多数亲子矛盾根源并非分数,而是家长过多不当言语。”乔颖说,安慰、对比、委婉施压等话语,都会加重考生心理负担。
建议>>>家长掌握极简沟通法,仅讲三句核心内容便适时沉默陪伴:一是共情感受,询问孩子当下心情;二是肯定付出,认可孩子长期备考的辛苦;三是给予支撑,告知孩子无论结果如何全家共同面对。情绪波动阶段考生接收信息能力薄弱,安静托举式陪伴远比反复说教更有力量。
规律作息补身心损耗
部分考生考后昼夜颠倒、通宵娱乐,看似放松,实则持续透支疲惫的神经系统。乔颖以易筋经循序渐进调养经脉的理念举例,身心修复贵在节律稳定,切忌极端放纵。
建议>>>就寝时间较备考时仅小幅延后,每日户外晒太阳15分钟,定期运动出汗,睡前放下电子产品静心阅读。规律作息是修复神经的生理刚需,循序渐进补足身心损耗。
梳理多线规划解迷茫
考生彻夜焦虑的核心诱因,往往不是成绩本身,而是对未知前路的迷茫,人脑对模糊未来的恐惧远大于既定的坏结果。
建议>>>家长陪同孩子梳理多条发展路径,涵盖复读、入学转专业、职教升本、间隔实习等多种选择,每条道路配套一项近期可落地的具体行动,例如查询院校转专业政策、咨询行业从业者。焦虑的解药是具象计划,落实具体行动便能安抚不安。
识别危险信号求帮助
自我调节存在边界,并非所有负面情绪都能自行缓解。乔颖提醒,考生若出现连续五日失眠、一周以上饮食失调,频繁流露消极轻生言论,绝非简单赌气,而是神经内分泌出现异常,等同于身体受伤需要就医。
建议>>>出现高危情绪信号立刻前往正规医院精神科门诊就诊,或求助心理援助热线。主动求助是正视自身状态的清醒选择,专业干预能及时帮青少年走出情绪泥潭。
乔颖谈到,数十年精神科随访数据显示,人到35岁后,当年的分数对幸福感几乎无预测作用。“江湖路远,英雄各有来路。分数不能管一辈子,但你这个人的‘质地’能!”
本报记者 左妍