守正创新铸魂 多维融合育人

近年来，上海市育才中学深入推进“大思政课”建设，构建起“政治性为魂、教育性为本、文化性为脉、青年性为形”的四维一体育人格局。学校不断打破课堂边界，将思政教育从书本延伸至红色旧址、科创一线与身旁榜样，用沉浸式体验、行走式践悟、心贴心对话，谱写出新时代铸魂育人的生动篇章。近日，学校接续推出多场有深度、有温度、有力度的教育活动，让大思政课在青春校园里真正“活”起来、“燃”起来。

沉浸红色情境 角色代入砥砺初心

让历史可触可感，让信仰可亲可敬。上海市育才中学将红色场馆转化为思政教室，以沉浸式体验唤醒情感共鸣，引导师生在与历史的深度对话中坚定理想信念。

青年党员教师们率先走进具有深厚红色底蕴的1925书局，开展《长沙保卫战》红色剧本杀沉浸式体验活动。1925书局坐落于四川北路，原为商务印书馆虹口分店旧址，曾是中共早期地下联络点与左翼文化策源地，活动选择在此举办，本身便是一次穿越时空的致敬。在3个小时的剧本推演中，老师们化身军长、参谋、情报处长等角色，于抽丝剥茧中还原历史真相，在艰难抉择间体悟隐蔽战线工作者的忠诚与牺牲。没有空洞的说教，只有真实的共情，当一位教师代入角色作出艰难抉择时，他由衷感慨：“此刻我才真正理解了隐蔽战线那份无声的信仰力量。”党员导师全程深度参与，他们既是经验的传授者，更在代际对话中成为理想信念的“点火人”。活动结束后，一场围绕“从历史抉择到育人使命”的专题研讨顺势展开，教师们深入探讨如何挖掘学科蕴含的红色元素，把革命精神转化为有温度、有深度的课堂叙事，努力实现知识传授与价值引领同频共振。那份在角色中淬炼出的感悟，正悄然融入日常教学。

与此同时，青年学子在红色行走中书写着同样的初心答卷。五四青年节前夕，学校团委组织团员前往毛泽东旧居，以一堂实景团课开展“踏寻伟人足迹，青春诵读致初心”主题学习。研学前期，同学们以诗词为媒，通过研读《七律·长征》《沁园春·雪》等经典词作，梳理伟人革命历程，于豪迈词句中品悟以青春赴使命的崇高情怀。走进旧居，情景团课让历史变得立体而温暖：讲解员细致讲述毛泽东在上海的革命生涯，三位同学身着复刻服饰，动情演绎毛泽东与杨开慧的家国大义。新团员在团委书记孙伊蕾老师带领下庄严宣誓，那一刻，铿锵誓词不再是空洞的口号，而是青年与先辈跨越百年的同频共振。随后，同学们自发齐声诵读《七律·长征》《沁园春·雪》，慷慨激昂的词句在旧居上空久久回响。在学校科技文化节“笔写峥嵘，墨润华章”中国革命文学作品诵读大赛筹备之际，这场诵读既是情感的迸发，更是信念的传承。从剧本杀的共情抉择到伟人旧居的实景浸润，师生共同经历了一场场直抵心灵的红色洗礼，让思政教育真正从“听进去”走向“演出来”“诵出来”“做出来”。

行走科创一线 数智赋能厚植担当

把思政课堂搬到创新最前沿，用科技强国的火热实践滋养青春担当。上海市育才中学坚持将“行走的思政课”延伸至张江模力社区等科创高地，让青年教师触摸时代脉搏，为思政教育注入鲜活的时代内涵。

走进张江模力社区，恰如走进人工智能产业的生动教科书。作为上海人工智能产业创新高地，这里聚焦大模型、数字技术等前沿领域，是新时代科技自立自强的生动缩影。在社区33层展厅，技术专家结合透明展区与真实案例，系统介绍区位优势与基础支撑，课堂上抽象的“算力调度”“数据安全”等问题，在这里转化为可看、可问、可思、可悟的产业实践。教师们深入了解人工智能在医疗、工业、金融等垂直领域的应用，不仅为思政课积累了数字中国战略下的生动案例，也为信息技术、通用技术等学科教学拓宽了产业视野。在智能产品体验中心，老师们近距离与仿人机器人互动，观摩三维原生大模型构建，体验XR虚拟演播，直观感受AI技术与艺术、体育教学的融合潜力。科技不再是课本上的抽象概念，而是可触摸、可对话的真实存在。这种沉浸式体验点燃了教师探索科技教育的热情，更引发了大家关于科技创新教育与学科思政深度融合的深入思考。在随后开展的专题研讨中，结合国家城市更新战略，教师们进一步明晰数字技术在城市治理中的社会责任，深刻认识到AI不是冰冷的算法，而是可以陪伴学生成长、辅助教师决策的重要工具。大家围绕“AI教育应用的课堂转化”展开热烈讨论，初步形成多个可实施的课堂设计思路。从展厅到教室，从产业体验到教学转化，育才青年在这场行走的思政课中，既拓宽了格局视野，也更加坚定了将家国情怀与科技担当融入日常教学的决心。

聆听榜样教诲 一生践诺传承信仰

大思政课，不仅需要宏大的叙事，更需要滚烫的真心。上海市育才中学充分挖掘身边榜样资源，让有信仰的人讲信仰，让生动的故事凝聚力量，使思政教育如春风化雨，润泽心田。

近日，育才中学4楼报告厅灯光明亮、歌声嘹亮，近200名高一、高二新疆籍学生齐声高唱《学习雷锋好榜样》，腰板挺得笔直。这是学校“从心出发”成长课堂的现场，静安区委老干部局为同学们带来了一堂特殊的“大思政课”。讲台上，77岁的老兵徐木林满头银发，声音清亮，目光坚定。他是上海警备区原党委委员、光荣在党56年的军休老党员，却谦逊地自称“老学长”，他以讲故事的方式展开宣讲。面对青春期的学生，他没有照本宣科，而是一颗滚烫的真心激励学子们。徐爷爷从小学班主任那句“当下的你为同学们服务，未来的你为人民服务”讲起，再到共青团时期铭刻于心的“一时做好事简单，难的是做一辈子好事”，用自己56年党龄的坚守，生动回答了信仰这个宏大命题。讲至动情处，他分享了一位老前辈的故事——那位一生清贫、衣服补了又补的老人，临终前将攒下的68000元托付给他，只叮咛一句：“捐给家乡的小学，让孩子们读书。”没有豪言壮语，只有倾囊而出的赤诚。受此感召，徐木林和军休中心干部们连续22年资助贫困学生，一年年薄薄的汇款单，却重如千钧。台下，孩子们悄悄红了眼眶，挺直的脊梁里，悄然生长出对奉献与坚守的巨大动力。

宣讲最后，徐爷爷像长辈一样为同学们送出三句期许：“立志做共产主义事业的接班人，始终热爱伟大祖国，坚定不移热爱中国共产党。”随后又赠予他们三个“学会”：“学会本领，懂得持之以恒、自律自强；学会做人，热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党；学会应对，面对顺利不骄傲，面对挫折不气馁，面对自己不言败。”这些质朴的话语，融入育才中学为新疆籍学生量身打造的“舞龙舞狮”“争优唱红”“学先访城”等德育品牌之中，与学校培育“身心壮实、头脑充实、作风扎实、为人忠实”四实品格的教育目标深度契合。从唱红歌、听红色故事，到人人撰写心得，再到争当优秀团员、优秀学生干部，思政教育在育才中学完成了一场从“听”到“写”再到“行”的完整闭环。一位学生在心得中写道：“徐爷爷让我明白，伟大不是做出惊天动地的事，而是把一件好事做一辈子。”

从红色剧本杀的沉浸体验到科创一线的行走践悟，从伟人旧居的青春诵读到老党员一生践诺的深情讲述，上海市育才中学正以多元创新的姿态，不断拓展“大思政课”的内涵与外延。未来，学校将继续立足教学实际，持续深化大思政课与数智教育的深度融合，把家国情怀、科技担当与红色基因融入课堂、种进学生心田，让知识传授与价值引领同频共振，着力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。在这片教育沃土上，大思政课的崭新篇章正在不断书写，信仰的力量正代代相传。