在康城实验，每个孩子都能找到自己的“生长点”

在近日举办的2026第二十三届上海教育博览会上，上海师范大学康城实验学校的展位人气满满。一侧是孩子们有序排队体验足球射门，另一侧的陶艺体验区里，手工的小鱼作品栩栩如生，居中的拓印区域更是人流络绎不绝。鲜活热闹的场景，正是这所九年一贯制学校办学特色的生动缩影：体育与艺术双向并重，体教融合与美育浸润同步发力、相得益彰。

一所校园，既能拥有10支足球队，也独有一座陶艺电窑，足球的热血动感与陶艺的静谧雅致相融共生，这便是上海师范大学康城实验学校独特的育人风貌。

学校的足球办学底蕴深厚、成果丰硕。一至九年级，学校每个年级均设有男子足球队，低年级配套组建女子足球队，全校共计10支足球队伍、231名在册足球运动员。自2006年起，学校携手幸运星足球俱乐部，搭建起U7至U15全年龄段完整梯队培养体系，先后获得全国青少年校园足球特色学校、上海市体育传统项目校等多项荣誉。亮眼的是，学校已累计为职业足球俱乐部输送136名专业球员，其中毕业生高准翼入选国家队，魏震亦是中超联赛现役球员。

但在校长郭劲松看来，相比于输送专业球员的数量，他更看重破解家长最为关注的成长与升学问题。在上海市教委、闵行区教育局和体育局的鼎力支持下，学校搭建起市级足球“一条龙”培养体系，以七宝中学为龙头、康城实验学校为核心梯队培养载体。去年，学校共有10名足球特长生顺利考入上海市实验性示范性高中。“稳定的升学通道，让家长更认可足球特色教育，也更愿意全力支持孩子深耕所爱。”郭劲松说道。在他的教育理念中，足球教育的价值远不止升学赋能。体育运动可以强健孩子体魄、舒缓身心情绪，让孩子学习状态更饱满、奋进动力更充足，自信心与内在成长驱动力也随之稳步提升。

如果说足球彰显了康城实验育人“动感活力”的一面，那么陶艺课程则诠释了学校育人“静谧涵养”的底色。

学校特意配置一座专业电窑，学生的陶艺作品积攒到一定数量便统一入窑烧制。孩子们时常能亲手解锁自己的陶艺成品，这门陶艺课程，自2005年落地以来，已深耕校园美育逾二十载。学校配齐专业教学设备、专属授课教室与作品展示空间，自主编写4套陶艺校本课程，先后承办了上海市学生艺术单项陶艺赛事、十届闵行区学生艺术节陶艺专项比赛，成功获评上海市陶艺教学实践基地。

除陶艺特色外，民乐也是学校艺术教育的亮眼名片。作为闵行区民乐盟主校，学校深耕“乐之风”民乐团建设，携手上海民族乐团共建育人平台，搭建完善的梯队培养体系，同时引领区域内13所兄弟学校协同开展民乐美育、共同进步。

“本届教博会的主题，深度契合基础教育的核心发展内涵，”郭劲松感慨道，“教育从无一蹴而就的成果，成长贵在日积月累、久久为功。打磨每一堂课程、培育每一个好习惯、耐心引导每一位学生、深耕日复一日的教研工作，这些看似细碎的日常，长期坚守便能沉淀优质办学品质、涵养学生优良品格。基础教育的核心是筑基未来，为学生长远人生发展筑牢根基。我们始终坚守立德树人根本任务，夯实学生的知识素养、品德修养、身心健康与综合能力，立足当下抓实育人实效，着眼学生终身成长，全心助力每一位孩子奔赴美好未来。”

运动场上的汗水与呐喊、陶艺教室的泥土与釉彩、民乐排练厅的丝竹与和弦，这些平凡鲜活的日常，正是学校以特色课程育人、积微成著、筑基未来的生动注脚。

这份日复一日的坚守与深耕，让每一位孩子都能遇见热爱、发掘潜能，找到属于自己的“生长点”。