不仅谈科技 重点考想象

今年上海高考作文题延续思辨风格。在科技席卷的当下，这个题目探讨关于人的想象的思考，是切中时代脉搏的命题。专家们认为，今年作文出了一个好题目，给予学生发挥的空间，也考验学生的个性思维。

华东师范大学终身教授胡晓明认为题目的巧妙在于“每个人都有对世界的想象”。“必须有！”他认为，这实际上是提示考生要有自己的思维。在科技、世界和想象三个关键词中，想象是最重要的。最近十年的科技新变化很多，人如何保持坚守，珍惜自己对世界的想象，值得思考。

题目的另两处提示，一是“认识”，即对于当今新科技时代的认识，二是“自己的想法”。两方面都要写好，一来可以看出学生是否只是学一些书本上的、学校里的东西，有没有了解当今的世界大变化；二来，可以看看学生有没有自己的想法，其实也是考学生平时是否就有将想象力发挥出来的习惯与用心。

复旦大学附属中学高级教师、高一语文备课组长石莉认为，这道题延续了上海卷一贯的重视思辨的风格，以“科技—想象”的双向改造关系切入，概念清晰又留足思辨空间，既考查考生对技术时代的现实观照，也考验其抽象思辨与价值判断的能力。

题目中的两句话构成递进：首先，“想象”是人理解、建构世界的重要方式；其次，科技在改造世界的同时，“也”改造着这一想象——一个“也”字提示双重改造，重心落在后半句上。应当注意的是，题目的真正落点在于“想象”而非“科技”，切忌将文章写成科技利弊的泛论，而放掉了“想象”这一核心对象与“被改造”这一关键动词。

此题在立意上颇有思辨余地，两位专家都认为正反面皆可着手——正面可写科技（AI）增强了我们的想象力，反面可写科技夺走了想象力。从正面角度写，科技把“不可想象”变为现实，又反过来激发新的想象，边界不断被拓宽；考生亦可反向思考：算法投喂、技术逻辑也在悄然规训甚至窄化想象，使其被技术预先框定。石莉强调，在此基础上，能做更深一层追问，想象本是人超越现实、确证自由的维度，当它反被科技“改造”，究竟是丰盈还是异化；亦可宕开一层，适当补充其他领域对想象的影响，例如，艺术领域对世界的呈现，对想象的影响。“立意的高处，当落在人自身如何保有想象的主体性，留存那份不被技术规约的自由与超越。”

“总之，越是这个时代，越是需要想象力。这是一个好题目。”胡晓明说：“同时也考验考生，平时是什么样的人，就写出什么样的作文，临时抱佛脚是不行的。”本报记者 易蓉 马丹

【上海卷作文题】

每个人都有对世界的想象。科技改造世界时，也改造着我们的想象，对此你有怎样的认识和思考？请写一篇文章。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。