放学后也能有一张“课外书桌”

上周六上午，闵行区七宝镇的“家+书屋”门口，高二学生余诗玥在胸前挂上实习工牌，向推门而入的邻里递出名片：“这里是青葵自习室，免费开放，欢迎大家在放学后和周末前来。”

这间公益自习室的落成，源于一群高中生历时一年的社会观察。去年3月，七宝中学模拟政协社团的六名成员张嘉欣、张步冉、鲍高旻、邸金陆、余诗玥、徐家萱在准备一项提案时发现，寻找一张安静的“课外书桌”竟成了难事。

发出356份问卷

“校园调查发现，放学后，大约有一半同学参加晚自习，还有一半则自己选择学习地点，比如家里、图书馆、城市书房等。”邸金陆直言，在家里容易分心，因此，每到周末、寒暑假，她总会和好友结伴，泡在图书馆里。“但是，一来图书馆离家远、座位少；二来一到寒暑假、考试季，图书馆总是人满为患，而且还缺乏轻声交谈的区域。”

于是，在指导老师孙露露带领下，这群高中生决定做一件“跟自己有关”的事：15分钟步行可达的区域里，哪儿才有一张合适的课外书桌？去年暑假，他们带着疑问，顶着烈日，发出了356份问卷，先后走访了闵行区城市规划馆、普陀区半马苏河党群服务中心等公共空间。在闵行区一个村子里，他们站在路边，拿着问卷问来往居民：“您希望家门口有一个什么样的学习空间？”

余诗玥为了摸清“商用自习室”的门槛，以徐家汇美罗城为中心展开了15分钟步行圈的实地调研，发现方圆几公里内仅有的几家专业自习室，一天动辄几十元、上百元，对学生来说确实“吃不消”。邸金陆则在家门口开展了调查，对比发现，社区里虽然不缺公益场地，但功能大多偏向老年活动，且开放时间与学生需求“完美错开”。“孩子放学了，这些地方也快关门了。”

推动提案落地

这份充满稚气却扎实的调研，引起了模拟政协导师、闵行区政协委员王威巍的注意。“我被这群孩子展现出的社会责任感打动了，我觉得这事能办，而且必须办成。”

王威巍当起了项目的“超级翻译官”：今年1月起，王威巍多次带着学生跑现场，将这份“小提案”转化为正式提案，并最终在区政协的牵头下，由区妇联主动接棒，选定了离学校仅5分钟路程、空间相对独立的“家+书屋”作为首个自习室的试点地。王威巍和学生们一起，与运营方多轮磋商，最终促成了一个由政府支持、企业运维、学生自主管理的“闭环模式”。“我们要让孩子不仅是城市服务的享受者，更是治理的参与者。这恰好契合上海建设‘儿童友好城市’的初衷。”

取名这件事的“特权”也留给了孩子们。“青葵”从众多备选中脱颖而出，名称由模拟政协社团里的高三学长提议，取自《长歌行》的诗句“青青园中葵，朝露待日晞”，寄托的是孩子们对朝气蓬勃、向阳生长的自我期许。

产生涟漪效应

“青葵”自习室位于七宝镇“家+书屋”（闵行·七宝店）一角，20余平方米可同时容纳十余人。走进自习室，处处能见孩子们的“小心思”，空间被划分为安静学习区和交流区，配置了Wi-Fi、充电插座等设备。余诗玥和招募而来的学生被聘为自习室首批学生主理人，将带领五个小组开展自习及相关活动，联动家长学校课程落地书屋。今后，自习室的预约登记、秩序维护、文明公约宣传等日常管理工作都将由学生自治参与。

孩子们对“青葵”自习室的设想，远不止“提供一处座位”。余诗玥希望它成为校园文化的延伸空间，举办好书交流会、友谊辩论赛，甚至是手工解忧活动；建起一个二手资料站，让毕业学长学姐的学习资料惠及更多人。

邸金陆则给它“画”了一张更细致的蓝图：书屋有两个门，一个临街，一个直通体育公园。“可以利用这个地理优势做差异化引导：大街上的人看到咖啡简餐的标识可能会想进来坐坐；公园里玩累了的家长和孩子看到阅读角，也愿来歇歇脚。”此外，她还有一个关于书的浪漫设想：在书屋的流行书籍里夹一页纸，让每位借阅者写下当下的心境。“另一位喜欢这本书的人看到，就是一种跨越时空的灵魂交流。”

“这不仅仅是一个空间的落成，更是一座连接青春与治理、民生与服务的桥梁。”王威巍说，自习室的落地正产生涟漪效应。据介绍，未来，闵行区将持续跟踪“青葵”的运营，支持“家+书屋”（闵行·七宝店）探索形成“放学后学有所栖”公益学习与公共休息空间的可复制样板，推动更多学生学有所栖、更多家庭学有所获。 本报记者 马丹