魔法变身 校园车库变AI学习空间

在“AI Tech School”的未来科学中心，学生在体验迷你工业机器人汽车制造流水线 本报记者 陶磊 摄

上海大学附属中学原先有一处约1600平方米空间，供教职员工停车使用。经过近一年改造，车库完成魔法变身，给了同学们一个大大的惊喜——一个名为“AI Tech School”的未来科学中心昨天正式启用，8个主题实验室、10个实验区域能为师生提供超过100种虚拟实验场景。

相关负责人介绍，这一空间是在市教委、市财政局支持指导下，依托中央专项公益金，由上海大学、上海市科创教育研究院、上海大学附属中学携手科技企业共同打造，集课程体系、智能平台、实验空间、师资发展、项目孵化于一体。人工智能原理实验室、AI+人文学科交叉实验室、AI无人艇/无人机实验室、AI+科学探究实验室、AI驱动的产品研发与制造实验室、具身智能未来科创实验室、AI+心理实验室、AI+海派文化创新实验室、AI+艺术交叉实验室、多功能XR沉浸空间等实验室以及“历史文物AI活化”“魔都奇境”“读心研究所”“机械臂编程”“智能垃圾分类”“人机乒乓博弈”等科艺融合课程，跨越学科界限，为不同爱好和特长的高中生预览了未来专业乃至职业方向。

“AI人眼互动”“智能气象站”“互动机械手掌”“互动音乐喷泉”……人工智能原理实验室内，一排互动装置引导同学们不仅成为AI世界的体验者，更要成为探索者，解开谜题。AI驱动的产品研发与制造实验室内，一条迷你汽车流水线上，一组机械臂配合默契，模拟完成从扫描、激光焊接到拼装喷涂的完整过程。指导教师透露，通过20课时的学习，同学们不仅将学习软件编程，也将掌握硬件原理，通过小组配合，帮助一辆新车下线。

作为国内首个水面无人艇专业研究机构，上海大学无人艇工程研究院研发了“精海”系列无人艇，完成了测绘、监测、水下考古等重要任务。在AI互动装置前，上大附中无人艇社社长、高二男生戚川柏将同学们复刻的迷你“精海”系列无人艇放在感应屏幕上，系统便可自动检测出无人艇型号，展示相关水域场景，并可根据船头方向360度展示水域情况，完成一次虚拟探测。对于高中生来说，这是一次难得的体验。

在这里，偏好人文社科领域的同学们，同样可以感受AI世界的精彩和神奇。在上海大学上海美术学院老师的支持下，同学们可以通过“文物数智活化平台”，对鎏金虬龙纹环、彩色釉陶凤头陶壶等10种文物，从材质、风格、颜色上进行创新，设计属于自己的“数字文物”，为丝路文物寻找创新可能。在“3D文物工坊”，同学们则可上传素材，数智生成文物3D模型，让沉睡的文物“立”起来，体验当一回“现代神笔马良”。本报记者 陆梓华